诚信小学第13周数学组教研活动

2016年11月20日，数学组青年老师陆培俊在一（6）班执教了《得数是10的加法和“10减几”》，陆老师精心备课，认真上课，顺利的完成了教学任务。

课后，全体数学组老师对陆老师的这节课展开研讨，研讨活动内容主要分三个部分。首先，由陆老师针对这节课进行简单的汇报；其次，由教研组长朱琴老师和其他数学老师对这节课进行点评，主要围绕练习设计的层次性以及数学课堂学具操作方法上。在评课中，各位老师针对这节课纷纷说出自己的收获和建议。

最后朱琴老师归纳总结：1.练习设计要有层次性，注重孩子们能力的培养，在练习的层次上需要在仔细研读教材、教参等资料的基础上进行精心设计，让每个孩子在数学课堂上得到发展，提供不同的学生学习不同的数学的平台；2.针对低年级的学生特点，在学具操作中，我们通常可以用“一收、二推，三坐正”这样的小口诀促进课堂的效率。