2019-2020第二学期诚信小学四年级语文组第一次集体备课

时间：2020年5月21日

地点：四年级一班

参加人员：吴丹丹、杨虹、张佩瑶、王紫薇、邓存洁、刘旭

备课内容：第二单元集体备课、教学问题研讨

活动报道：

2020年5月21日，四年级语文组进行了第一次集体备课活动。老师们先交流了最近在教学上遇到的问题。吴丹丹老师提出，受疫情影响，课时紧张，不知道如何安排练习与教学的关系。经过大家的讨论，决定减少练习量，尽量按照一日一课的进度进行教学，为了巩固知识，可以在课前进行少量的听写。

接着，老师们进行了下个单元的集体备课。杨虹老师与大家分享了《琥珀》一课的教学设计，王紫薇老师分享了《飞向蓝天的恐龙》教学的想法，邓存洁老师则分析了《纳米技术就在我们身边》。

第二单元是阅读策略单元，学习如何提问并想办法解决问题，与四上的阅读策略单元形成梯度。经过老师们的研究讨论，张佩瑶老师总结出如下几点：

开始本单元教学时，可以将语文园地中的“交流平台”内容提到前面来先上，比如可以先让学生思考阅读中遇到不懂的问题该如何解决。学生畅所欲言后，教师归纳总结解决问题的方法。也就是先明确学习的重点和学习的方法，让学生学习课文时揣着明白，直奔目标。学生明确了方法后，在预习时心中有数，能够大大提高预习的效率。

其次，教师对于学生提出的问题要进行分类，哪些是能够直接解决的要当场解决，哪些是需要查阅资料、思考的问题。学生自己解决不了的问题，就是难点，就是教学的重点。当然不管如何引导学生提问和解决问题都必须依据以下几个原则。一要引导学生借助提出的问题去理解课文，二要充分尊重学生提出的问题，不轻易否定。三要多给学生运用提问策略进行提问的机会。也就是在教学中，要多鼓励学生提出问题，激发提问的积极性，要根据孩子的不同程度去评价他们提出的问题。

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