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二(5)班语文期末质量分析

发布日期:2020/1/14 18:36:21 浏览次数:3285次 作者:涂山红

5)班语文期末质量分析

年级语文考试质量分析表

年级: (5)班 考试人数: 33 缺考人数: 0

及格率: 优秀率: 均分: 综合得分

测试内容

典型错题

失分人数

基础 部分

二、看图写字

一(幅)画  乌鸦(喝)水  (窗)前月儿(圆)

4

三、看拼音写词语

(泼)水节  常(年) (龙)舟 (披)绿装 (战)士

8

四、选词填空

穿(戴) 领(带)(挂)相片 (报)平安

3

五、想一想,根据要求完成练习。

2(3)与“一个人应当怀有远大的志向”意思一致的是( )

A、人无志不立  B、志当存高远  C、有志者事竟成

3(2)细长的葫芦藤上长出了碧绿的叶子。

         的池塘开满了          荷花。

3

六、按课文内容填空

(危楼)高百尺,手可摘星辰。不(敢)高声语,恐(惊)天上人。(李白 《夜宿山寺》)

2.冬季里,雪初晴,新制(棉衣)暖又轻。

3.日月潭在我国台(湾)省中(部)的山区。周围有许多(名胜古迹)。

8

失分原因

针对措施

基础字词掌握不牢固,同音字和形近字没有进行仔细区分。另外对词语的讲解不够深入,应该多加强调。一些常识性的问题有的学生理解出现了偏差。

加强字词练习,平时多默写生字词,词语进行分类讲解。加强常识的普及。

阅读

典型错题

失分人数

1.短文有    个自然段。

3.小刺猬成立搜寻队寻找红蜻蜓是因为(  

A、红蜻蜓是一种神奇的昆虫。

B、红蜻蜓很难找,十分珍贵。

C、红蜻蜓给红草莓村带来幸福。

4.小动物们找到红蜻蜓了吗?

6

原因分析

针对措施

数自然段出现问题。对题目理解的不够清楚导致答题不在点上。

加强数自然段的练习。课外阅读是课内阅读教学的自然延伸和必要补充它使课内知识得以迁移到课外去。开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望丰富知识、开阔视野。要多指导学生有方法有技巧地去阅读。

习作

主要问题

针对措施

因为错别字被扣分。

今后一定要训练学生看图写话的能力,加强生字的练习,及时纠正学生的错别字。


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