道德与法治教研

2019年12月10日周二上午第三节，杨老师在四年级2班执教《变废为宝有妙招》。

首先杨老师以谜语导入，“身体细长条，头上几丛毛，生来讲卫生，洁齿有功劳。”让同学们踩出谜底“牙刷”来引入有关塑料的话题，接着杨老师让学生探讨塑料的益处，并通过新闻视频让学生了解塑料的危害，从而引入废物利用的话题。通过让学生了解垃圾分类，出示相关变废为宝的手工作品，引导学生将家里的废弃物变废为宝。

通过让学生了解垃圾分类，出示相关变废为宝的手工作品，引导学生将家里的废弃物变废为宝。培养学生的批判性思维与问题解决技能，让孩子们在思辨中理解塑料制品在生活中的两面性，培养学生辩证、开放的看待生活。

通过本堂课的学习，学生认识到了垃圾分类的必要性，懂得了垃圾分类后可以回收再利用，增强了学生的环保观念。

听课老师认真点评

研讨

课堂结束后道德与法治学科老师进行了第二次教研，在过程中首先肯定了杨老师制作课件的用心，搜集了一系列变废为宝的事例图片，直观展示变废为宝作品，激发学生动手创作的兴趣。接着老师们对于如何把简单认识和实践建立联系进行了讨论，通过平时观察，学生有环保意识，但是还是停留在简单的认识上，可以开展相关系列班会将简单认识与实践建立联系。此次教研活动推动了教师专业的成长，有助于探索如何提升《道德与法治》教学质量和在课堂教学中更好地担负立德树人的使命。