诚信小学“一训三风”

 

                             校训（办学理念）：信诚  博纳

                             校风：抱诚守真  (存在心里，志在真诚，保持真元，保持本性)

                             教风：敬业 爱生 求实 创新

                             学风：乐学 好问 自主 合作

 

                                       信诚 · 博纳

         信诚：信者，诚也，诚者，信也。信诚及诚信，诚信为人之根本，成人立事之基。信：信用，言出必行。诚：诚实，言行如一。学校地处诚信大道，在当今浮躁的社会里，诚信的崩溃，最根本的原因是因为人们欲望无度，缺乏最基本的道德底线，作为小学，筑牢人的道德基础是一项极其重要的任务。《礼记·中庸》就说：“诚者天之道也，诚之者人之道也。”认为“诚”是天的根本属性，努力求诚已达到合乎诚的境界则是为人之道。又说“诚者，物质始终，不诚无物。”认为一切实物的存在皆依赖于“诚”。孟子也说“是故诚者天之道也，思诚者人之道也”（《离娄》上）；又说“反身而诚，乐莫大焉”（《尽心》上），认为反省自己已得到诚的境界，就是最大的快乐。北宋周敦颐以诚为人的本性。他在《通书》中说，“诚者，圣人之本，大哉乾元，万物资始，诚之源也。”他认为，“诚”原于乾元，为一切道德的基础，依靠“诚道”得信用“无常之本，百行之源”。依据规律，传承、升华道德本源，也与百小本真教育一脉相承。

 

     博纳：博：大通也。义为宽广、众多、丰富。纳：丝被浸湿的样子。意为采纳、吸收、融合。学校地处丹佛小镇，丹佛为美国城镇，开发商原籍以吸引投资、入住。取“博纳”，广义上讲是为培养眼界开放，胸襟广阔，包容一切，具有世界眼光的现代儿童；狭义上讲学生在校博览群书、广泛吸纳百科知识，为今后的成长不断累积知识、技能等诸多元素。

 

    “信诚 · 博纳” 合起来的想法就是：以诚信教育为抓手，筑牢儿童人生的道德基础，以中国传统国学教育与西方精英教育相结合的办法，培养诚实守信，胸襟广阔，具有世界眼光的现代儿童。