十月四年级语文备课组活动

一、共磨文言文《精卫填海》

以杨虹老师执教的《精卫填海》为例，语文备课组共同研讨教好文言文的要素。首先，文言文是学生刚接触的一种新文体，把握文言文的特点和停顿节奏；其次，能够结合注释，小组交流，感受古今词语的不同，讲讲精卫填海的故事；最后，抓住关键词句体会人物特点。

二、共磨《古诗三首》

以邓存洁老师执教的《古诗三首》为例，备课组共同商研上好古诗的教学要点。首先，以图片为导入，以观察为线索，把学过的古诗和新古诗串联起来，让导入充满趣味，吸引学生注意力。其次紧扣本单元的语文要素，想象古诗画面，让学生畅所欲言。最后，古诗朗读的指导，要层层递进。

三、阅读《语文教学通讯》

备课组共同研读《语文教学通讯》。通过《课改 改课 课非课》《识字教学：科学传承汉字文化的几点思考》《新中国小学语文教育七十年：回顾与展望》《阅读应当去安全感》等文，深刻体会到作为教师应当强化语言运用与积累，注重思维的发展与提升，关注审美感受，培养审美情绪，重视培训文化自信，参与文化传承。