家长学校学习心得

家庭教育在孩子成长中起的作用是至关重要的。让我感触最深的是，王老师提到风水问题。古时作战时，讲究天时地利人和。那么孩子的教育好坏，讲究风水，从狭义来讲指的是家庭的生活环境的因素；从广义上来讲，风水是一个家庭幸福的重要介质。下面我来谈谈自己在教育孩子上的几个方面。

1. 给孩子提供干净整洁的家庭环境。及时打扫卫生，同时也让孩子学会整理自己的东西。这样的环境自然会让人的心情愉快，心情好了，就不容易发脾气。

坚持每天拖地，为孩子创造好的学习环境。

2. 与孩子像朋友一样沟通，这样孩子会愿意讲他在学校里发生的事情。每一次他讲学校里发生的事情，如果发现孩子在处理问题时有不好的地方，会说出自己的想法，然后问孩子这样做是不是会更好点？

有一次放学回家，孩子给我说班上有一些同学带了吃的，还分给了自己吃，然后他也想带一点去跟同学分享。我先说，那好啊，你想带什么呢？他说，沙琪玛。然后那个周末进了超市就买了沙琪玛。到星期天晚上，我就问孩子要带几个呢？带一个，两个。。。似乎需要给每一位同学都带一个，如果是这样，今天带明天还要带，进而每一位同学都带吃的，最后你们的教室就会成了聚餐的地方了，而不是学习的地方。孩子听了，立马说那我不带了，你还是放学接我的时候帮我带一个吧。

3. 正确对待孩子的考试成绩。就目前阶段的孩子，养成良好的学习习惯，愿意学习就好，

不过多的关注孩子的成绩，让孩子轻松对待每一次考试。有一次考试发卷子，孩子跟我说，有一位他的好朋友没有考到98，担心回家会被打屁股。我就问他，你会有这样的担心吗？他说没有。我说，如果没考好，我们就一起来分析下原因就好。

4. 正确对待孩子发脾气。孩子不会控制自己的情绪，想哭就哭，想闹就闹。要给孩子发泄脾气的机会。

每当孩子因为做错事被批评时，总会哭的说，我没有错。。。我都会让他哭个够，然后等他平静之后，我再跟他一起仔细分析。记得孩子面对第一次语文作业：将“一、二、三”每个字写三行，跟我哭闹着，眼泪哗哗的说：“妈妈，我会写一、二、三，为什么要写那么多啊？”我说你写一个我看看，结果他一写，发现自己写不好，说不会顿笔，更是急着接着哭（他感觉到完全不是那么回事，自己说的会变成不会了）。于是孩子爸爸过来，跟孩子说，你拿六个一模一样的积木过来，试试看，按我的要求从下往上搭，第一排一个积木，第二排两个积木，第三排三个。孩子信心满满留着眼泪的开始搭，结果发现即使搭好了，很快就倒了。于是爸爸告诉孩子，你现在写一、二、三就是在搭最下面的那块积木。如果不多写几个打基础，后面的学习就很困难。而如果现在努力打基础，后面学习就会很轻松。

一（2） 闫哲妈妈

心得体会

对于参加了两次学校组织的“家长学校”，感受颇深，我脑海里还记得宝宝第一声啼哭时，我暗暗下定决心做个最好的妈妈，当时间慢慢流逝，看着宝宝牙牙学语；蹒跚学步；走进幼儿园学习自理……我一直都还觉得自己能跟得上宝宝的节奏，不管在生活方面，还是教育方面，心灵鸡汤煲了，陪读绘本也努力做到位了……

可是，当一年级来临，我仍旧是惊慌失措，我不知道该以怎样的心态去面对我的宝贝，毕竟前六年，她时时刻刻都在我的掌控之下。现在，她在学校表现怎么样：认真听课吗？该活动的时候活动了吗？饿了还能听得下去课吗？与同学相处愉快吗？害怕老师吗？一系列的问题在我放学接她的时候，内心紧张焦虑的表面若无其事的有一句没一句的问着，来缓解我焦虑不安的情绪…

后来参加了两次家长学校，我明白了，我焦虑的缘由不是出在老师身上，也不是出在我宝贝身上，而是我们家长身上，孩子是一张白纸，大部分由家长来填画，这两节课使我知道了该如何对她进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼她各方面的兴趣，也帮助我们家长树立了正确的教育观。通过“家长学校”这个平台，我更充分地感受到了学校对家校联合教育所做的努力。 通过这两期地学习,使我感受到家庭与学校紧密联系，共同合力会更有效的培养好孩子。 一个一年级的学生，她经历着人生的第一次转变，从纯粹性的靠兴趣学习向接受义务教育过渡，所处的学校的学习环境和幼儿园甚而家庭都有着天壤之别。在这中间，她经历着转变，我们家长也经历着改变，这就需要我们和老师多做充分的沟通，及时掌握孩子动态，以便全方位的帮助她成长。“一二年级 这个时期正是培养孩子良好习惯的最佳时期，良好的习惯会受益终身。”讲课老师的话仍在我耳边回荡，我会努力的陪她写作业时一起看书写字，而不是刷手机；做家务保持家里干净整洁给她愉悦的学习环境；立好属于我们的家规家训；做好她最坚强的后盾。我也应该尊重她的兴趣爱好，多鼓励，少批评。我以前从来不会因为她做错事而打她，每次打她都是因为写作业，上周四的那节“家长学校”教会了我，“随手打孩子是没有教育意义的，不能随着自己性子随意打骂孩子”这句话深深的扎到我心里，我无比纠结自责，我知道她有许多事情做得不好，我应该要帮助她找出解决问题的最佳方案，而不是一味地训斥、怒骂，甚至打她。在她遇到反复不会的题目时，我应当相信她，并教会她如何应对困难，而不是替她解决困难，吼她，我应该多培养她的自信心和自主能力，也能使她更信任我。 多和她沟通，是对她最好的关心……

未来希望还有很多次机会参加“家长学校”，这个课程让我知道作为家长，该自律，该自省，能够配合老师一起把我当初对这个我心尖尖上的小人儿许下的诺言—“做最好的妈妈”给实现，让她觉得能有我这样的好妈妈而自豪，希望我们家长积极向上的言传身教引领她走向美好的未来……

张语纯妈妈