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《我们的校园》教学反思

发布日期:2019/10/22 18:17:57 浏览次数:66次 作者:于红艳

《我们的校园》教学反思

《我们的校园》是统编版道德与法治教材第二单元第一课。本单元的教育意图在于,通过对校园环境与新生活的形式与要求的了解,增强学生对校园学校生活的亲近感,为学生愉快、积极地适应制度化学校生活打下基础。

《我们的校园》作为第二单元第一课,重在引导学生了解与自己生活相关的学校空间布局及其相关功能,知道使用各个空间的注意事项,并通过活动寻找自己喜欢的学校某一空间,使学生逐步产生亲近、热爱新学校的情感,安全、愉快地开始小学新生活。

一年级的小学生虽然进校快两个月了,但对校园的认识并不深刻,因此进行必要的校园参观可以让学生从感官上初步了解学习环境,为今后能够深入了解学校打下基础。从学生自身考虑,对学校的了解可以增进他们对学校的喜爱之情,增进师生之情,增进安全意识,对其今后的学习生活有很大的帮助。 因此,我把本课的教学重点设为熟悉校园环境,通过了解校园的空间布局和相关设施,认识与自己校园生活密切相关的设施或场所,能利用这些设施解决问题。

在本课的教学中,利用多媒体的投屏技术,给学生播放了校园全景VR视频,让学生对校园的空间布局及设施有一个全面的了解。接着,创设情境带朱迪参观校园,通过这一环节的设计让学生了解相关设施的使用规则,能利用相关设施解决问题。

最后,在本课的细节打磨处,还可以精细一些,板书可以设计的丰富些。

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