诚信小学10月份五认真检查反馈（含方案）

根据教研室《精细化教学管理实施意见》要求，关注过程性、突出实效性，按照工作计划，决定于第6周周五（10.11）进行十月份五认真检查。

一、检查要求以及安排

检查要求：（一定要盖章）

备课情况：数量、字迹、复备、教后小记、创新

作业：等第、订正、复批、学生字迹、创意

推荐优秀（1~2人）名单、理由、照片

二、五认真具体要求：

备课：细致

1.详案、简案要求：左右两面为一课时，初备留有空白，红笔二次备课 。

2.书本备课要求：每篇都有教后小记，要有针对性，红笔写。

3.集体备课要求：每篇复备、每篇都有教后小记。

4.阶段性练习分析（有模板，包括期中分析）算成备课课时。

作业：规范

1.批改时“√”大小适当，尽量做到一题一勾或者一行一勾、一列一勾，等第书写不要潦草,订正后有复批。

2.试卷错题要求订正并复批，做好质量分析（有模板）

备注：  

1.数量，提前备课2周

2.时间，周五午饭前送到会议室，检查老师12点开始检查。

3.送检材料：备课本、补充习题（全班）、习字册（全班）、听课本、五认真自查表（第1周~第6周，自行打印填写）。

4．提醒：请老师们送材料之前翻一翻补充习题、习字册，有没有漏批、没订正、没复批等现象。

三、检查安排表

反馈

整体情况：大部分老师备课详细，课后反思有针对性的见解，作业批改及时，复批齐全。

有待加强：音体美学科听课数量不够

1.语文组

周书兰、万可、邓存洁备课认真，书写工整，复备较详细；反思深刻；作业批改仔细，一题一勾，大小适当。

臧露莹老师备课项目完整，字迹工整，作业批改认真，有自己的小创新。

张丽老师备课详细、认真，字迹工整，作业批改给学生加上醒目的大拇指，激励学生写好字

于红艳、卢玥备课详细工整

2.英语组

龚娟娟、王纯妍：备课认真工整，栏目完整，二次备课详细，作业批改一题一勾，复批仔细

3.数学组

朱琴老师书本备课注重板书设计，及时记录反思

淡晓迪老师听课次数较多,字迹工整,栏目齐全,内容详细,点评细致。

谢羽佳备课认真,字迹工整,教学设计完整,反思详尽。

4.综合组：

杨小勤老师备课认真细致，字迹工整，复备认真，教学反思详细，教有所思。

邓雪飞老师字迹认真工整，反思认真，对教学各个环节有深刻思考。

黄菲儿老师备课认真，字迹认真，各个教学环节设计合理。

刘娜老师备课篇数超前2周，字迹工整，栏目齐全，复备详细认真；听课栏目齐全，记录详细，对有质疑的地方标注自己的观点，便于课后研讨。