二(2)班语文期末质量分析
发布日期:2019/6/26 11:51:51 浏览次数:904次 作者:王子玉
二年级语文考试质量分析表 年级: 二(2)班 考试人数: 25 缺考人数: 0 | ||||
测试内容 | 典型错题 | 失分人数 | ||
基础 部分 | 二、看拼音,写词语 (温暖、宇宙) | 3 | ||
三、语文园地来探秘 1.在正确的读音下打钩 (使劲、磨坊) | 6 | |||
2.比一比,再组词 (值、植) | 3 | |||
4.照样子,写词语 (掏鹊蛋、敏感的世界) | 4 | |||
5.照样子,写句子 | 5 | |||
失分原因 | 针对措施 | |||
没有读准拼音,导致词语写错;对于同音字辨别有误;例子没有仔细看清楚,漏掉“地”;前后鼻音不分。 | 以后教学中注意范读,尤其强调好前后鼻音,对于形近字要多加关注,进行对比识记,强调孩子将句子读完整再下笔。 | |||
阅读 | 典型错题(课外阅读) | 失分人数 | ||
1.新楼盖好了,居民在商量 | 1 | |||
原因分析 | 针对措施 | |||
阅读较简单,需要到文中仔细寻找,孩子没有看清楚,写得不准确。 | 需要加强课外阅读,尤其是信息的寻找,需要训练。 | |||
习作 | 主要问题 | 针对措施 | ||
作文是看图写话,需要孩子仔细阅读图片,理解图意。孩子想象不够丰富,错别字也较多。 | 孩子想象力需要平时培养,对于平时需要在课堂引导,带着让孩子想象,对于课外阅读要加强,让他们认真阅读,补充知识点。生字运用也需要加强。 | |||
备注:各位教师可根据本年段、本班级具体情况调整表格并填写。 |