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四(3)班 数学考试质量分析表

发布日期:2019/6/26 10:20:07 浏览次数:1209次 作者:周楠

 四(3)班  数学考试质量分析表

测试内容

典型错题

失分人数

计算

口算

9×5÷9×5

4

385-99

5

计算

192-56-34

4

4×13×(42-17)

5

失分原因

针对措施

①变式训练不够。

②个别同学减法性质的运用存在问题。

③数感不强,看到4和25不能够立刻想到相乘结果是100,一个数减99实际上就是减去100再加1。

①加强变式和题组训练。

②提供计算的一些小技巧。

③增强学生的数感。

填空

选择

判断

典型错题

失分人数

5.小明坐在教室的第5列第3行,他的位置用数对表示是(   ),他左边同学的位置用数对表示为(    )。

7

6.1枚一元硬币,大约重6克,照这样推算,一亿枚一元硬币大约重(    )吨;10枚一元硬币摞起来高1厘米,照这样推算,(    )枚一元硬币摞在一起大约高100米。

27

10.一个整数“四舍五入”到万位后约是5万,这个数最小是(    )。

10

9.60   000≈60万,  里可以填(   )。

15

        失分原因

针对措施

①这几题都是平时经常训练的题目,说明部分学生基础很不扎实。

②推算题,学生正过来推还行,但逆推时再由于平时没有训练易存在问题,说明学生不能举一反三,抓住题型的本质。

③后两题出错很大原因是粗心或审题不够细致。

①加强基础训练,课堂及时关注学困生的学习状态。

②加强变式和题组训练,培养学生思维的变通性和灵活性。

③培养学生仔细审题、认真计算、耐心检查等良好的做题习惯。

动手操作

典型错题

失分

人数

2.(4)根据所给的对称轴,在图形④上添加一个小正方形,使它成为轴对称图形。

8

原因分析

针对措施

①对称轴知识掌握不牢固。

②平时训练不够到位,平时都是画出规则图形的对称轴,很少训练补全轴对称图形,特别是像这样由小正方形组成的图形。

①加强巩固这部分知识内容。

②加强对比性、多样化练习。

解决问题

典型错题

失分

人数

3.街心花园有一块长18米、宽8米的长方形草坪,如果在草坪四周修一条1米宽的鹅软石小道,这条小道的面积是多少平方米?

10

4.张大伯栽了40棵桃树,他任意采摘了其中5棵树上的桃,称出的质量分别是:110千克,98千克,95千克,102千克,100千克,按这5棵树的平均产量计算,张大伯家今年一共可以收获多少千克桃?

10

6.红山动物园推出“一日游”的活动价:成人票每人60元,儿童票每人20元,10人以上(包括10人)的团体票每人30元。现在有成人9人,儿童4人要去游玩,想一想怎样买票最省钱,一共需要多少元?

34

原因分析

针对措施

①第3题平时训练的都是在正方形草坪四周铺路,这次在长方形草坪四周铺路,难度稍有提升,部分同学不能灵活掌握这类题的做法。

②第4题少部分学生做错是由于计算问题,大部分学生做错的原因是和我们以前学习的估算相混淆,直接将任意取出的桃都估算成100千克再算总产量,而忽视了要按照这5棵树的平均产量去计算。

③第6题这样的题和我们的生活实际相联系,大部分学生都认为买团体票最便宜,实际是10人一起买团体票剩下3人买儿童票最便宜,一是学生思维比较定势,二是考虑不全面。

①加强变式训练、对比性练习。

②提高学生解决问题中的计算能力,尤其是大数的计算。

③平时多带着学生接触和实际生活相关的题,学会怎样在几种方案中选择最优方案。

④培养学生思维的变通性和灵活性。

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