南京市诚信小学数学教研组工作计划

(2016—2017学年第一学期)

 

一、指导思想：

认真贯彻落实省十三五课题规划，以学校教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，教研一体，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量和学生的综合能力水平。

二 、主要工作思路

课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力上好常态课，让学生乐学。

继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作

1.扎实推进教学教研常规工作

教研活动时具体要求如下：

（1）备课组长制定备课组活动计划预案（以周为单位，有内容，有主讲人）

（2）每周的备课组活动，严格活动考勤

（3）主讲人应有书面发言准备稿

（4）每次活动，每位教师都要有发言，备课组应如实记录活动过程

本学期为了让更多的老师参与到集体备课活动中,我们采用的教研活动方式是:年级组选择课题进行集体备课,教研活动前一天抽签决定上课人的姓名，教案的设计要结合本班实际和教师个人特点而设计，注重教师课堂的提问。

2.提升常态课堂教学质量

课堂教学要体现继承和创新的关系、预习与课堂的关系、度与悟的关系。教师要根据班级学生的实际情况对教学内容进行合理的调整、灵活的运用。在教学中教师要培养学生规范表达自己想法的能力，让学生在倾听中不断提高自己的语言表达能力。

3.关注教师专业成长，

首先，青年教师积极参与青年教师发展班，师徒结对，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，达到教学相长的目的。其次，组织教师学习课程理论，加强对新教材的理解和研究，阅读教育专著，定期开展汇报交流活动

另外，每位教师要做到三个一：区级或校级公开课一节、读一本数学教育专著、一篇教育论文或案例。

最后，展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节，写4篇教学反思。。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

四、具体活动安排：

九月份：

1．制定学校教研计划和活动草案；

2．上好开学第一节课；       

3．学习区教研室会议精神；             

4．强调各项教学常规，细化“五认真”要求；

5．提出数学课堂常规训练要求

十月份：

1．“五认真”检查；

2．“数学与生活”作品征集启动

3．教研活动，主题：落实数学课堂常规训练

4．一年级视导

5. 教研活动，主题：同课异构

6.《现代与经典》听课反馈

十一月份：

 1．期中随堂检测

2．筹备《数学与生活》作品参评

3. 教研活动，主题：数学课堂学具操作方法

十二月份：

1．数学生态课堂研究活动；

2．“五认真”检查；

3．教研活动，主题： 怎样深入研究教材确定教学目标

4．制定期末复习计划

一月份： 1．教研活动，主题：怎样深入研究教材突破重难点

2．期末考试与质量分析

3．撰写数学教研组工作总结。

 

校内教研课安排

时间	班级	教师	课题
10月11日	二年级二班	朱琴	《5的乘法口诀》
10月19日	一年级一班	薛莹	《10的分与合》
10月20日	一年级四班	储艳	《10的分与合》
10月20日	一年级五班	陆培俊	《10的分与合》
12周	二（3）	徐广祥	待定
14周	一（4）	储艳	待定
16周	一（3）	薛莹	待定
17周	一（6）	陆培俊	待定