2018-2019第二学期三(3)班语文期末测试质量分析
发布日期:2019/6/25 16:25:02 浏览次数:832次 作者:张佩瑶
三(3)班语文考试质量分析表 | ||||
测试内容 | 典型错题 | 失分人数 | ||
基础 部分 | 1.抄写汉字“睡”,最后一横不是最短。 | 2 | ||
2.“嘴唇”拼写成最初,唇字书写错误。 | 5 | |||
3.笨拙的拙写成第二声。掺杂的掺选成平舌音。 | 8 | |||
4.选择成语填写序号,将成语抄写下来。 | 13 | |||
5.选择:三种恐龙都是根据他们的外形特点命名的。 | 9 | |||
失分原因 | 针对措施 | |||
读题目要求不仔细 上课没有认真听讲 | 1.再次强调读题目要求圈画关键词的做法,并在暑期学习建议中有所体现。 2.暑期作业分层布置,基础薄弱的孩子有针对性的补习基础。 | |||
阅读 | 典型错题(课内阅读) | 失分人数 | ||
1.李小龙搬、种昙花,开、闻、赏、想昙花。 | 20 | |||
2.李小龙总是第一时间发现昙花生长的原因只是爱昙花 | 16 | |||
3.两句话把李小龙内心的无奈、喜爱、不安心、担忧表现出来了。 | 12 | |||
典型错题(课外阅读) | 失分人数 | |||
1.形容有心事放不下,心里不快活:不情愿 | 5 | |||
2.画出商量着把老山羊送去医院的原因的句子只画一句。 | 12 | |||
3.听了百灵鸟的话后心情愉快、活动筋骨、赞口不绝 | 11 | |||
4.音乐医院神奇的原因是治好了失眠。 | 19 | |||
原因分析 | 针对措施 | |||
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习作 | 主要问题 | 针对措施 | ||
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