南京市诚信小学教导处工作计划

（2016-2017年度第一学期）

 

一、指导思想

本学期，我校教导处以及教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足我校当前实际情况，以学生常规管理为中心，以培养青年教师为主线，开展扎实有效的课堂教学和教研活动，努力打造平安、诚信、成长校园。

二、工作目标

1．常规管理精细

2．课堂教学规范

3．教师发展规划

4. 教育科研引领

4. 教务管理有序

三、工作措施

（一）坚持不懈抓学生常规训练

1.建立良好的师生、家校关系。

相处和谐胜过许多教育，有了良好的师生关系，对学生的教育就更容易成功，教学的效果更为显著。

2.培养良好的行为习惯，把常规训练落实到每一天每节课。

（二）严格执行教学“五认真”要求

1.规范教学行为。

从规范教师教学行为抓起，组织教师学习教育法规，使得每位教师懂法守法，知可为与不可为，增强教师的使命感与责任心。严禁私自向学生推销教辅资料，以谋私利，加重学生的课业负担。

2.改进备课模式。

工作不足三年的青年教师和第一次任教本年级、本学科的教师以及新调进教师一律手写教案，要有详细的复备过程和教后小记。

3.按课表上课。

严格执行省课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程，自觉遵守请假制度，不得随意调课、代课或挤占课时，按时到岗，上课不得中途离开教室等教育现场，不得接打手机。

4.规范作业要求。

严格控制作业量，自觉执行省市有关减负规定，一、二年级不留书面家庭作业。课堂作业要做到有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠，要求批改及时、细致，符号规范。

5.严肃考纪考风。

每学期组织一次学生学习水平综合测试，严密安排，环环把关，认真做好监考、装订、阅卷、统计等各项考务工作，及时做好试卷质量分析，杜绝作弊行为，确保考试过程的客观性、真实性。

 6. 坚持教学督导。

从开学初行政人员、教研组长做到深入课堂听课，手把手指导青年教师。

（三） 打造专业化教师队伍

1.成立青年教师发展班

每学期至少在组内上一节教研课；结合教学实际选择一个小课题进行实实在在的探索研究；写一篇有质量的教学案例、教育随笔或教育教学论文；读一本教育专著，并做好学习笔记。

2．落实青蓝结对，发挥师傅指导作用

（四）以研促教，教研合一

1.正常教研活动。

每两周组织一次定时间、定地点、定主题、定主讲人的沙龙式的集体备课活动，做到有计划、有分工、有记录、有反馈。为了确保活动的实效性，校长室、教导处成员参与备课活动，起到督促、指导作用。

2.请进来，走出去

通过举办各种形式讲座、培训等活动，提高教师的业务水平和理论素养。为使广大教师能接触和了解最新的教科研理论和信息，教科室将通过各种方式邀请专家来校讲座或让骨干教科研教师走出去观摩学习。

3.初步开发校本课程

（五）完善教务管理

 1.负责教材、教学资料、报刊、杂志的预订、采购、发放，负责专用教室的管理，为教学提供高质量的服务。

 2.建全教师业务档案、学生档案等其它档案，做好学籍管理工作。

 3.负责建立各类教学档案。按照档案工作要求做好各种资料的收集、整理、装订、保管、借阅工作，规范教学档案的管理。

4.图书馆管理

四、各阶段工作安排

开学前：

1.了解学校岗位设置、课程安排以及配备教师的基本情况

2.检查教科书、教学参考资料供应情况（学科计划表、班主任工作手册、备课本、听课本，集体备课记录本，教具箱，各类教具、课程标准）

3.检查教室、图书室、资料室、仪器室和体育场地，保证按时开学上课。

4.张贴“开学通知”、“学生报到须知”，组织安排一年级新生入学准备工作，完成新生编班及学籍录入、转学学生安排

    5.制订“三表”(校历表、作息时间表、课程表)，上课前全部打印好分发到各处室、教师和班级。

6.完成教师课务分工，布置备课要求（参照五认真自查表）以及各项计划的制订（教导处工作计划、各科教学计划、班级工作计划）

    7.组织第一次教研活动以及班主任培训

开学初：

1.开展新生入学教育，协同班主任对新生进行学生常规教育

2.协助德育处组织开学典礼，安全有序开学第一天。

3.加强对各班教学秩序的检查，并坚持记载，逐周公布。

6. 及时造好学生名册分发班主任，整理好学籍档案，上报新生花名册和学籍变动情况表。

7. 行政开始听课

学期中：

1.强化教学管理常规制度。教师的备课、上课、批改作业、辅导，听课，教研都要达到区教学检查规范标准

    2.学生常规训练评比

3.青年教师发展规划框架逐步形成，落实每周两字训练

4.各学科教研组成立，开展低年级专题研讨活动

5.举办专题业务理论讲座。

6.校本课程开发

7.开展快乐课程

8.组织好第一次期中考试

学期末：

     1．结束新课，制订复习计划。

     2．期末教学质量检测。

     3.做好三好学生的评选工作 ，进行安全、法制教育

     4. 整理、汇总教学工作过程资料。

     5．教师学期教学工作考评。