2019年5月10日，在南京市诚信小学，刘丹丹老师执教一年级的《铁匠波尔卡》，该歌曲是苏教版一年级第四单元欣赏乐曲。首先是猜职业导入，紧接着介绍了铁匠这一职业，最后欣赏了该乐曲。整节课通过律动等方式带小朋友们欣赏乐曲，整节课气氛生动活泼。

但是在乐曲的段落节奏把握的还不够好。比如在乐曲的a段，大锤子和小锤子的运用节奏把握得不是很好。

情境教学很重要，老师可以通过故事或者主动创设情境，让孩子们融入进去，切身实际地感受音乐，体验做一名铁匠工人的快乐。要求老师应更好更用心地设计每一个环节。

情境教学很重要，老师可以通过故事或者主动创设情境，让孩子们融入进去，切身实际地感受音乐，体验做一名铁匠工人的快乐。要求老师应更好更用心地设计每一个环节。