4月25号下午，我参加了在湖熟小学开展的“同科异构  演绎精彩”主题美术教研活动。三位美术教师的同上《鸟的纹样》，各有干秋，值得我们学习。下面是我对听到的两节课的一些观点和看法。

首先说说陶丹老师的课。这节课我认为设计有创新之处，手工绘画相结合，学生在完成手工的作品上去设计主题图案，有效地发展了学生的的设计思维。陶老师用讲“精卫”的神话故事导入课程，提出创意“精卫”鸟的文创产品，让人眼前一亮，学生的兴趣得到了很大的激发。但是在学生创新能力的培养之处就稍有欠缺，需要老师多出好点子，学生才能多出好作品。

接下来我听了王慧君老师的《孔雀的百变纹样》。我觉得这节课王老师的构想和大胆创设是很值得找去学习和借鉴，者师的课的准备也很充分。学生大部分都能紧跟老师的引导，按自己的设计思路去设计作品。尤其是在传授方法的时候，采用了打开锦囊的方式，直观传授知识点，简洁明了，有利于学生掌握技巧。在最后的展示情景的处理也是精心设计，有效地激发了学生的创作的激情，最后收获了大量优秀作品。

最后是来自龙都小学的褚老师带来的《魅力美术社团  绽放花样芬芳》讲座。褚老师立足于自己学习美术社团为依托，图文并茂的展示了学校美术社团开展取得的成就，值得我们学习。

以上是我个人的看法。当然.在这次的美术教研中让我深人的了解到一样的美可以有各种教法，每一个课的设计中，老师经验能力等起到最大的价值，在今后的美术教学上我会多尝试学到的教学方法。让学生享有更多更好的美术能力。