今天，薛老师给我们带来了一节识字教学课，在这节课中，薛老师将低年级教学的重点目标体现的淋漓尽致，识字和朗读，始终是低年段教学的重中之重。

薛老师的教学设计精心，课件与教学过程完美配合，课堂上有很多的亮点，如“骏马”的教学，通过出示骏马奔驰的图片，让学生明白怎样的马儿才能称为骏马。再比如课堂上一些有效地拓展，加入了相关古诗的朗读，散文的感悟，能帮助学生更好地理解词语，并通过朗读来表现出不同的感受。

二（1）班学生的朗读水平也值得称赞，可以看出薛老师在平时是很重视对学生朗读能力的训练的。学生的语文素养需要在每天的学习中去积累。