《现代与经典》观摩有感

窦桂梅老师的绘本教学《来喝水吧》深深的震撼了我，原来绘本教学可以这样有深度和广度。利用工具撬开孩子们的思维，仿佛开辟了一个新天地。在这一课的教学中，窦老师采用小组合作的形式探究问题，让每一位孩子都参与其中，充分发挥孩子们的主观能动性。在合作与发现中共同完成报告单，目标明确清晰，每一组的孩子都能带来不一样的惊喜，千奇百怪的想法汇聚了精彩纷呈的课堂，令人赞叹。

戴建荣老师教学的口语交际《注意说话的语气》令人印象深刻，幽默风趣的语言展现出戴老师独特的魅力。教学开始戴老师就试着让孩子们放松下来，在轻松愉悦的课堂环境下教学，让人感觉无比自在。口语交际的教学来自于生活中的每一个小片段，戴老师向我们展示了不同环境中的不同语气能给人带来不一样的感受。孩子们在创设的情境中大胆地表演，尽情地表达自己的真情实感，在表演中体会说话语气的重要性。不同的语言能够解决生活中的不同问题，语言的艺术真实奇妙。

吴永军教授的报告——《当前小学语文教学新取向》让我收获满满，在报告中，吴教授表示，部编版新教材使用成为当前重中之重、语用重新被强调，语用几乎成为语文教学的核心。今天的语文教学要从“教课文”转变为“教语文”，必须放大语用教学在课堂教学中的比例。艺术来源于生活又高于生活，在语文的教学中，我们还需要强化语用教学，让语文走近生活。