低年级《道德与法治》教研

2019年4月4日上午第三节课，田利利老师在诚信小学二四班执教了道德与法治课《小水滴的诉说》，学校的很多老师都来听了课，并进行了研讨。

田老师运用了图片导入，激发学生的兴趣；接着播放视频，让学生体会水无处不在以及它的重要性；然后通过几幅缺水的图片，引发学生深思我们要珍惜水；最后田老师指名学生演示怎样洗手，教会学生怎样更节约用水。田老师的课堂生动有趣，目标明确，设计符合低年级孩子的特点，孩子们的参与度较高。

课后，多位老师在一（2）班进行了研讨。首先田老师简单介绍了一下自己的教学过程，提出了教学中所遇到的困惑。其次，于老师和余老师对此进行了点评：教学思路清晰，内化为意识，外化为行动，突出重难点。建议备课时可以提前让学生去观察学校里学生浪费水资源的现象，这样更有利于教学。最后，张老师对本次教研进行了总结：田老师在讲解水在人体中所占的比例时，可以在黑板上画一些简笔画，这样更加形象，学生也能很容易的理解。最好把课堂充分的交给学生，突出学生的主体地位。