清晰目标，明确重点，以学定教

——诚信小学语文组教研活动

2019年3月27日，我校和百家湖小学联合展开了语文教研活动。本次教研活动的主题是“清晰目标，明确重点，以学定教——基于年段目标的朗读教学”。韩老师执教部编版四年级《古诗三首》，吴老师执教部编版二年级《一匹出色的马》，都为我们展现了不同年段特有的风采。

韩老师在课堂中非常重视基础知识的掌握，对一类生字不仅重点提出，还都进行了范写。针对古诗教学，授学生以理解古诗的方法：注释、字典和依字解词。接着在理解诗意的基础上，让学生展开想象的翅膀，配上图，说说诗句画面。最后配乐回归到诗本身。

吴佳老师根据低年段特点，以图片为导入，吸引学生兴趣。在教学过程中，思路清晰，重视朗读，租金指名朗读、齐读，还让孩子合作分角色朗读课文，再配上丰富多彩有趣的板书，孩子们学得可起劲儿了。最后夯实基础，指导生字书写并点评。

在我们这次的语文研讨中，百家湖小学朱老师针对二位老师提出了自己宝贵的意见。指出古诗教学特色——朗读。低年级学古诗，读正确、流利；中年级学古诗，读诗意；高年级学古诗，则把三首古诗放在一起教学。读中想象，想象中再读。在教学课文的二类生字时，先出示词语，熟读的基础上再深入文本。