南京市江宁区人民政府教育督导室文件

江宁教督〔2019〕4号

关于印发《江宁区中小学（幼儿园）春季开学

暨安全风险防控专项督导方案》的通知

各中小学、幼儿园(含民办)、高职校：

为确保2019春季开学工作安全、有序进行，现将《江宁区中小学（幼儿园）春季开学暨安全风险防控专项督导方案》印发给你们，请对照要求认真落实。

                          江宁区教育督导室

                          2019年2月14日

附件1：江宁区中小学（幼儿园）春季开学暨安全风险防控专项督导方案

附件2：2019年春季开学暨学校安全风险防控专项督导重点内容

附件1：

江宁区中小学（幼儿园）春季开学

暨安全风险防控专项督导方案

督导目的：为确保2019春季开学工作安全、有序进行，助力江宁教育更好更快发展。

督导时间：2019年2月18日-22日

督导主题：中小学（幼儿园）春季开学暨安全风险防控专项督导。重点关注学校开学条件保障，食品饮水安全与卫生防疫管理，校园、校舍、校车安全管理，学校周边综合治理等人民群众关心的热点、难点问题。（详情见附件2）

督导范围：各中小学、幼儿园、高职校

督导工作安排：

一、成立专项督导领导小组

组长：  周强、刘尹武

副组长：刘勇、蒋开华 、宋翔

组员： 朱卫华、李昌瑜、王事兰、周录林、陈志荣、王晓根、缑泽功、张顺巧、褚裕锋、章熙斌、张晓明、王必闩、宋熠、邓庆、笪鸿山、周大行、潘占武、王安东、丁琪、王蓉、张春珍

二、成立专项督导工作小组

组长： 刘勇、蒋开华、宋翔

 副组长：朱卫华、李昌瑜

组员：王事兰、周录林、陈志荣、王晓根、缑泽功、张顺巧、褚裕锋、章熙斌、张晓明、王必闩、宋熠、邓庆、笪鸿山、周大行、潘占武、王安东、丁琪、王蓉、张春珍

三、督导分组

江宁区中小学（幼儿园）春季开学暨安全风险防控专项督导分组一览表

采取学校全面自查，督导室组织责任督学实地走访，现场查看、个别访谈的形式进行。

五、工作要求

1、各中小学、幼儿园、高职校要高度重视春季开学专项督导工作，按照江宁区教育督导室通知要求，认真做好自查、整改工作，撰写自查报告并附自查待整改的问题清单，做好迎查准备。

2、责任督学实地走访，查看现场，关注学校自查待整改的问题。注重查缺补漏，发现问题，提出整改意见和建议。

3、个别访谈：与学校领导、教师进行交流，了解情况。

4、当场向学校反馈督导情况，提出工作意见和建议。

5、各责任督学认真撰写督导报告，于2月底前发至邮箱jnddslcy@163.com，牵头人负责撰写专项督导工作报告。

六、学校（幼儿园）需要提供材料目录

附件2：

2019年春季开学暨学校安全风险防控专项督导重点内容

    一、开学条件保障
    1.组织师生按时返校情况。教职员工是否及时到岗，学生是否按时返校。
    2.落实学生资助政策情况。是否积极落实国家资助政策，是否出现学生因家庭经济困难而辍学。
    3.后勤保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护，饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作是否到位。
    4.开学主题教育活动情况。是否认真落实《中小学生守则(2015年修订》做到上墙、入屏，并开展爱学动、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节“教育活动以及安全防范主题教育活动。
  二、校舍安全管理
    5.校舍隐患排查情况。是否建立中小学校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统，消除所有D级危房。
   三、食品饮水安全与卫生防疫管理
    6.食品与饮水安全管理情况。是否加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环策、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒，是否进行水质检测、
   四、校车安全管理
    7.管理制度建设情况。是否制定《校车安全管理条例》实施办法和省级校车服务方案，校车管理机构及协调工作机制是否健全。
    8.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。是否存在使用拼装车、报废车，未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。是否接照要求设置校车站点，校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。是否针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。
   五、校园安全管理和安全教育
    9.学校“三防”建设落实情况。学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位是否安装视频监控，寄宿制校园是否设专职宿舍管理员，校园安全管理制度是否完善。
   10.重点领域治理情况。是否按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育。是否采取措施有效防止校园拥挤踩踏事装，维持好高峰时段学生上下楼秩序。是否强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练。
    11.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。各地各校是否制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，是否加强安全保卫工作队伍建设，是否定期开展安全应急演练工作，是否经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。
    12.校园欺凌和暴力治理情况。是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，是否制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。
   13.校园周边综合防控工作开展情况。警校联动机制是否建立，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作，教育行政部门是否经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作。
   14.中小学生安全教育情况。是否利用开学初对中小学生集中开展安全教育，是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点，是否定期组织学生开展应急疏散演练。