诚信小学质量跟踪班级视导方案

(2018～2019学年度第二学期)

一、指导思想

为了全面扎实地推进教学工作有序稳步开展，不断提高课堂教学效益，“对标找差、比学赶超”按照工作计划，决定于第3周周二（3.5）进行质量跟踪班级教学视导。

二、基本要求

1.被视导教师提前安排好课务，精心备课。听课结束主动接受点评（最好是一对一）并及时记录教后反思（上传校网）。

2.听课老师对听课过程中发现的问题，要耐心指导给出具体建议并及时记录教学视导反馈。

3.视导汇总反馈：通过听课、查备课、查学生作业、练习批改情况，深入了解学科的教学现状，找出教学中存在的不足，提出具体的整改和强化措施，同时发现优点及典型做法，并加以推广。

4.视导安排

南京市诚信小学教学视导记录