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四2期末 考试质量分析表

发布日期:2019/1/18 15:39:44 浏览次数:950次 作者:朱琴

南京市诚信小学 数学   学科   四2期末 考试质量分析表

  2019   1    18

原因分析:

1.狠抓计算过关训练,均分大幅度提升。

2.概念的含义理解不到位

3.联系生活实际的应用理解不深

4.综合练习深度不够对比题型还不够丰富

改进措施:

  1. 继续抓住计算过关训练,重在平时对口算的训练以及个别学生的计算习惯

  2. 多种形式促进概念的理解

  3. 从知识点内部的联系入手,注重题组训练

南京市诚信小学   数学   学科  期末   试卷讲评教案

备课时间  2019    1   18

单元、章节

课题

年级数学期试卷

目的要求

1    在理解的基础上订正错题

2    知晓理解不到位的知识点有的放矢的进行训练

考点、难点

综合练习

程序和内容

、尝试订正错题

学生在没有分析的基础上自行订正,明白哪些是失误、粗心做错的

、试卷分析

1C:\Users\Administrator\Documents\Tencent Files\1113522731\FileRecv\MobileFile\IMG_20190118_125501.jpg

原因分析: 10 小题学生虽然理解倒过来方法,但实际运算过程出错。这也显示平时的练

注重推理过程,把学生的思维过程展示出来

2. C:\Users\Administrator\Documents\Tencent Files\1113522731\FileRecv\MobileFile\IMG_20190118_125531.jpg

原因分析:设计目的考察学生周期规律理解此题可以用列表整理的方法推算出来,也可以算式推导。学生对日期排列还是很陌生,可以进行专题训练。

3. C:\Users\Administrator\Documents\Tencent Files\1113522731\FileRecv\MobileFile\IMG_20190118_125551.jpg

原因分析:设计目的考察学生空间想象能力以及方法的多样性此题在复习中做过专项练习,依然

存在比较高的错误率,这也提示在平常课堂中要让学生多动手多实践。

4. C:\Users\Administrator\Documents\Tencent Files\1113522731\FileRecv\MobileFile\IMG_20190118_125628.jpg

原因分析设计目的在于考察对综合性运用的理解以前练习中反复强调带上老师但这

次的问题发生变动,不需要把老师代入计算,此题有14人错在这个点上。这也反映了平常教学

中对比性练习还不够丰富,以及学生对问题的深入分析还需要加强。

、针对性练习

教学

反思

授课时间  2019    1    18  

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