目的要求

针对错题，复习巩固，能够区别“场”“报”“低”等易错字。

考点、难点

针对错题，复习巩固，能够区别“场”“报”“低”等易错字。

程序和内容

一、正确工整地抄写下面的字。

（1）“到底”的“底”下面有一点，不能少。

（2）“窗外”的“窗”里面的一点要出来。

（3）抄写时需注意字不得超出田字格，需要工整美观。

二、看拼音写词语。

（1）“泡桐”的“桐”是“梧桐”的“桐”。

（2）“报答”的“报”是“报纸”的“报”，很多孩子写成了“抱住”的“抱”。

（3）“折纸”的“纸”底下没有一点，有学生加了一点。

三、读一读，用“√”选出正确的答案。

（1）秋季里，稻上场中“场”的读音是第二声，球场的“场”读音应是第三声。

（2）寒号鸟的“号”是第二声，铜号“号”是第四声。

四、想一想，连一连。

(2)夏季里——电闪雷鸣，秋季里——金凤送爽。有同学将这两个搞混了。

五、读一读，选一选。

4、在童话故事《“歪脑袋”木头桩》中，小姑娘用木头桩做什么？（③）

①当长椅  ②刻雕像 ③栓皮筋

5、小新区办公室找李老师还书，李老师不在，于是他写了一张留言条。请在横线上填上合适的称

谓（填序号）。①小新 ②王老师 ③李老师

有学生将称呼和落款写反了。

六、按课文内容填空，感受祖国风光美。

（1）黄河入海流的“入”字写得不规范，将撇和捺写得分开了。

（2）风吹草低见牛羊的“低”有个别同学写成了“底”。

（3）太阳升起的“升”有学生写成了“生”。

（4）美景的“景”很多同学不会写，不是一类生字。

七、阅读短文，完成练习。

2.  用部首查字法查下面的字，填一填。

专，查第一笔，除去部首剩3画，很多同学写成了4画。

3、读一读句子，在文中的方框里填上正确的标点。

小雨滴刚好落在水坑里。孩子，这是水滴石穿啊！有个别同学句号和感叹号填错了。

4、请你选择合适的声音填在文中的横线上。

①哗啦哗啦 ②咚咚咚 ③沙沙沙

正确答案应该是③，学生没有注意到是小雨，选成了第一个。

八、写话

写话主要是要求孩子围绕过年这一个主题来进行写作，还是较为简单的很多同学都写了过年的活

动，贴春联、放鞭炮、吃饺子等，但个别同学将题目意思理解错了，写成了新年的习俗，只是单纯

罗列过年的活动。

教学

反思

本次考试试卷难度不大，主要还是对课本知识的考察，字、词、标点符号、拟声词以及部首查字法都是本学期学习的重点。但也从考试中可以看出，很多同学对一类生字的掌握还不够牢固，还有很多粗心的原因，可归根结底，粗心还是对知识的掌握不够。在今后的教学中，我要注重将课本上的知识点与课外阅读相联系，拓宽学生的阅读面，增加学生的阅读量，更好的提升学生的课外知识积累。

授课时间  2019 年  1月 17   日