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2018-2019第一学期第二次科学教研活动

发布日期:2018/12/7 9:35:18 浏览次数:788次 作者:严梦甜

2018-2019学年第一学期

南京市诚信小学第二次科学教研活动

126日周四上午,在四楼科学室开展了本学期第二次科学教研活动。本次教研课主要由百小夏玥然老师执教二年级第二单元《数星星》一课,诚小黄菲儿老师执教二年级第三单元《形状改变了》一课。

《数星星》虽然是二年级的教学内容,夏老师拿一年级进行教学依然上的很成功。首先,夏老师通过一段星空的视频导入新课,引导学生发现星星的亮度不一样,进而学生大胆猜测,再通过一段小视频寻找答案。第二部分,夏老师发问:为什么白天看不到星星?学生先猜想,接着在夏老师循序渐进的引导下,发现科学课上,我们可以用手电筒的光代替星星,天花板代替天空,白炽灯代替太阳来模拟实验。实验共分为三步,第一步:在关窗帘,关白炽灯情况下打开手电筒。第二步:在关窗帘、开白炽灯情况下打开手电筒。第三步:在开窗帘、开白炽灯情况下打开手电筒。夏老师不仅关注学生的思维还关注学生的课堂记录,强调实事求是的科学态度。第三部分,夏老师引导学生步步分析,学生不难得出:在旷野、晴天、月牙时,最适合看星星。

黄老师首先带领学生回忆生活中的拉力和推力,发现力的神奇。接着通过猪八戒的看图变脸,引导学生借助力,将自己脸的形状发生改变,进而导入新课《形状改变了》。第二部分,黄老师精心设计五种生活中常见的材料,让学生通过小组合作使用各种方法改变这些物体的形状,从而归纳出力就是使物体形状发生改变的秘密。接着是一个拓展实验:探究橡皮筋和拉力大小的关系。黄老师在实验之前,也是循序渐进引导学生理解实验的设计及记录方式。黄老师自制的教具大大促进了实验的进行和结论的得出,课堂获得很好的效果。拓展部分,黄老师通过视频,让学生体会传统方法和现代方法的不同,让学生意识科技改变生活。

最后,在四楼科学室就本次教研活动进行了研讨。

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