思考是人类进步的源泉，学习必须通过不断的思考与总结，方能发现问题，更能解决问题，周而复始，不断的超越自我，实现自我。为了孩子们在下一个阶段的学习中，能够取得更多的进步，家长和老师们又一次相聚在了一起。通过老师、家长的分享，加强老师与家长之间的联系，让家长们了解咱班孩子目前存在的问题，聊聊下阶段的学习计划安排，促进家长更加积极的参与学生的教育管理，让学校教育和家庭教育齐驾并驱，一切只为孩子更美好的明天。

首先就语文学科进行了总结分析和下阶段的学习安排。就目前而言，进入三年级之后，对学生的生字识字量的要求一下提高很多，所以从现在开始就要找到适合自己的最高效的汉字记忆方法。为了后期更高效的学习语文这门学科，孩子们也要重视预习和笔记，良好的预习习惯，可以让课堂学习事半功倍。从三年级开始，对于阅读和作文的要求也同时提升了一个台阶，所以下阶段会安排更多的配套训练与活动，以便提高孩子们的阅读及写作能力。

其次由家长代表胡瑾萱爸爸进行了发言，主题是关于阅读兴趣和行为习惯的培养。胡爸爸在发言中强调了家长在家庭教育中的作用，对孩子进行自我教育的启发作用等。并生动形象的用了找靶子（明确发现问题）——照镜子（家长陪同孩子解决问题）——做榜样（言传身教）——钉钉子（陪同孩子一起坚持）的比喻，给大家分享了如何帮助孩子培养良好的行为习惯。

接下来储老师就数学科目期中考试存在的问题进行了相应的分析，主要存在的问题，及调整的一些建议。在孩子的学习过程中，关注孩子们知识点理解是否存在遗漏，帮助孩子们提高解决问题的能力，注重方法的指导等等。相信孩子们只要上课认真听讲，认真做好笔记，多做各种题型的题目，注重深挖错题，养成好的解题习惯，数学这门学科学起来会很轻松。

接下来由王老师就英语学科进行了总结分析和建议。就目前而言，三年级的英语相对来说比较简单，最主要的也是听和说，所以课堂上主要的也是围绕这个，但是需要家长们予以配合的，是在课堂外可以多给孩子们听听原版录音，鼓励孩子多去说，大声朗读，英语是门语言类学科，多听多说，在现阶段是最基本的要求了。

家长们都听的非常认真，很多还在认真的记笔记，相信通过这次家长会的深入沟通交流，对于孩子们下一个阶段的学习会有很大的帮助，在下半学期的学习也一定会有更大的进步，期待孩子们的新发展！