二(6)语文期末质量分析表
发布日期:2018/6/25 8:57:17 浏览次数:2530次 作者:刘娜
南京市诚信小学 语文 学科 期末 考试质量分析表
2018 年 6 月 22 日
班级 | 在籍数 | 参考数 | 总分 | 均分 | 及格率 | 优秀率 | 综合评估得分 |
二(6) | 34 | 33 | |||||
不及格学生 姓名和分数 | |||||||
二次考试 成绩 | |||||||
原因分析:
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改进措施: 1.重视书写,强调规范书写的重要 2.对后进生,要多关注,进一步激发其学习热情 3、精益求精,力争完美 | |||||||
南京市诚信小学 语文 学科 期末 试卷讲评教案
备课时间 2018 年 6月 22 日
单元、章节 | 期末 | 课题 | 期末练习题 | |
目的要求 | 整理出易错题型,分析错误原因,学生在理解的基础上订正。 | |||
考点、难点 | 书写的规范性 | |||
程序和内容 | ||||
一、个人分析 | ||||
1. 下发试卷,学生自己核对分数 | ||||
2. 尝试自己订正,可以看书 | ||||
3、小组合作,讲讲错误题目 | ||||
二、整体分析 | ||||
1、小组整理出班级易错题,说说各自错误原因。 | ||||
2、全班汇总易错题型 | ||||
三、错题分析 | ||||
分析:同音字“做”、“作”分不清 | ||||
分析:同音字“像”、“象”易混 | ||||
对策:加强同音字辨别的练习 | ||||
教学 反思 | 、 授课时间 2018 年 6月 30 日 | |||