目的要求

针对错题，复习巩固，能够区别“心、力”易错字

考点、难点

针对错题，复习巩固，能够区别“心、力”易错字

程序和内容

一、正确、工整地抄写下面的字。

（1）       抄写时要注意字的间架结构

（2）注意每个字的笔画要写得到位，撇要出尖，捺要有脚等

二、看图，写字词。

（1）“鸟”第一笔撇和第三笔点不能丢

（2）“心”强调与“星”的区分

三、看拼音，写字词。

（1）“爸妈”学生易拼成“大妈”， “个子大”写成“个子爸”，可见学生对b、p的掌握还是不够牢固

（2）“几回”是易错题，学生平时很少组这个词语，所以印象不深刻。

（3）“用力”写成“用立”，这个词组强调很多遍，学生还是错误很多，可见，上课没有认真听讲。

四、照样子、选一选、连一连。

“进”出与“近”出选择，学生不会选

六、拼一拼，选一选

这是一道拓展题，几段祝福语考查学生的阅读能力和理解能力

七、看图把段落补充完整。

学生看懂图了，这题就简单多了，需要孩子们细心。

教学

反思

本次考试均分较高，反映出大部分孩子平时的学习还是比较认真的，当然，试卷也较为简单，这不仅考核了孩子们的基础是否扎实，还考验了孩子们的专心、耐心和细心。试卷上错的较多的题目，都是平时反复强调过的，可见部分孩子并没有将这些知识点记到心中，因此，在以后的教学工作中，我将会有针对性地提点基础较为薄弱的孩子，督促其达到班级平均水平。

授课时间  2018   年  1 月  25 日