一(5)班2017-2018第一学期期末语文质量分析
发布日期:2018/1/25 16:38:57 浏览次数:913次 作者:周书兰
南京市诚信小学 语文 学科 期末 考试质量分析表
2018年 1 月 25 日
原因分析:1、从卷面上看,学生的审题不够认真,粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯养成的后果,应当引起重视。 2、不论是汉语拼音还是在识字、课文,都不同程度的出现学生对某些字词产生混淆。所以在平时的教学中,要加强对比练习,让学生在对比中自己辨析掌握。 3、从本次试卷成绩看,有个别学生成绩不理想。因此,在日常的教学中,必须重视对这些学困生的辅导工作,对这部分学生要有所偏爱,及时给予补缺补漏,以保证不同的人都能得到不同的发展,从而大面积提高教学质量。 | |||||||
改进措施:1、全面了解学生,在此基础上对学生进行有针对性的辅导,特别是学生对基础知识的掌握情况。 2、课堂教学中要注意学生的实际生活和学习情境,把每一个教学知识点融入到教学情境中,让学生自己去发现问题,提出问题,进而去解决问题,让学生的思维在这一过程中得到锻炼。 3、教学中,教师不但要注重学生解决问题的结果,更要关注学生解决问题的过程,了解学生的思维状态,从而进行有针对性的辅导。 4、更加重视让学生书写端正、规范,卷面整洁。 5、重视学生学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。 |
南京市诚信小学 语文 学科 期末 试卷讲评教案
备课时间 2018 年 1 月 25 日
单元、章节 | 期末 | 课题 | 期末试卷 | |
目的要求 | 1、知识目标:通过讲评试卷,检查出学生不理解或没掌握的知识点,做好查漏 补缺工作。 2、能力目标: (1)培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。 (2)培养学生答题规范和答题技巧的原则。 3、德育目标:教育学生在答卷时要认真审题,养成良好的习惯 | |||
考点、难点 | 选字、组词 讲解考试方法
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程序和内容 | ||||
一、 试卷分析,简介全班考的总体情况 | ||||
二、订正过程: | ||||
(一) 学生自由翻看试卷, 注意一下哪些题型是较常见的; 哪些题型是比 | ||||
较新颖,哪些是 比较陌生的;哪些是不该答错而答错了,找找自己被扣分的原 | ||||
因在旁边写一写, 同时订正一些较简单的错题。 | ||||
(二)讲评试卷,查疑释疑 | ||||
1、学生订正错题,同时观察分析:哪道题最容易出错或哪道题需别人帮助的。 | ||||
(1)发现一下你错在哪儿?为什么错? | ||||
(2)谁全对?请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想的?还有好方法 吗? | ||||
(3)老师补充归纳出一些做题的方法:去同存异法进行分析判断,填好后再读 一读, | ||||
(4)用上这些方法再来选择一下 过渡:我们说,做题啊,也有小窍门,好方法。 | ||||
读书也一样的,边读边想就是好 方法。 | ||||
(三)交流分析,订正错题 | ||||
三、总结:
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授课时间 2018 年 2 月 3 日 | ||||