随着教育体制的改革，教育观念的更新，小组合作学习犹如一面春风，吹遍了大江南北。也吹进了小学的课堂，孩子们沐浴在小组合作学习的氛围里，吮吸着小组合作带来的惊喜。

今天,夏老师初次尝试了让学生以小组为单位,自己学习。老师会对小组合作学习进行课后跟踪调查、取得反馈信息、反思成果与不足、对学习进行全面的评价，这有利于改进教学。

同学们也对这种新型的学习方式感到好奇，同时也都积极参与，一堂课下来效率尚可，今后会继续沿用这种方式，提高同学们的学习能力，合作意识，也增强同学们的班级凝聚力！