诚信小学科学第二次教研

《自然世界与人工世界》教学反思及教案

本节课的重点主要在于区分自然物与人造物，自然物与人造物本身就没有一个明确的界定，只能让一年级孩子掌握一个大概念。在能力方面主要培养孩子的倾听能力和善于观察的习惯，从观察中发现事物的更多细节，发现更多信息。在情感态度与价值观上形成爱护地球环境的意识。

针对本节课的教学设计及课堂效果有以下反思：

1、可利用孩子身边熟悉的世界，学分区分自然世界与人工世界，从孩子身边熟悉的场景着手更能吸引孩子的乐趣。

2、抓住让孩子思考的一切可能，鼓励引导孩子思考生活中习以为常的现象和知识。

3、注意平时课堂的回报能力和倾听能力的培养，可采用多种形式的活动。

4、学会鼓励善于观察的孩子。

5、在展示自然物与人造物关系的环节中，要考虑孩子的原有认知，设置自然物棉花到棉被等。

6、最后，爱护地球环境的环节设置上，多结合孩子的认知，考虑视频的合理性，以及引导语言的组织等。