诚信小学语文组“习作教学”教研活动

冬季的暖阳洒入三年级的教室，在轻松而愉快的氛围里，我们分别听了史学来老师和薛圆媛老师的习作课。两位老师准备充分，为我们低年级的老师做了很好的示范作用。

结束后，我们齐聚会议室，十分有幸能够受到百家湖小学杨芳老师的指导，让我们获益匪浅。针对习作教学，杨芳老师主要提出：“作前指导要少，给孩子充分发挥的空间，重点在作后的讲评课”这一观点。随后，杨芳老师结合自己多年教学的宝贵经验，作为语文老师要重视习作教学，老师一定要课前下功夫，认真对待孩子的每一次习作，明确教学的目标，知道自己的教学重点，然后对症下药。杨芳老师语重心长的提醒我们年轻教师，要让学生学，我们也不能停下学习的脚步，一定要刻苦专研，尤其作为语文老师，一定要有宽阔的视野，博览群书，不断积累。同时，也要培养自己命题的能力，这样才能算一位合格的语文老师。最后，杨芳老师还针对我们提出的问题耐心解答，为我们的教学之路指明了正确的方向。