2017年11月16日，江宁区举办了2017年班会课程化会议，此次会议内容主要包括参观文化校园、观摩班会课以及班会课程化建设报告这三项内容。

       校园及班级文化创建对于教育教学起到重要作用，东山小学的文化创建让人若有所思。这所小学对于孩子的课外知识的补充做得很到位。学校拥有科学创客、3D影视坊以及读书乐园等多个供学生学习、交流的场所。在3D影视坊，学生可以近距离观察各种动植物，展开丰富的想象。读书乐园中，创建不同的读书区域，为不同年级的孩子提供读书选择。

我有幸观摩了由孔老师开展的一节《争做自己小达人》班会课。班会课主题确立贴切，二年级孩子应该逐渐独立，做一些力所能及的事物。班会过程中，两位小主持人训练有素，将整节班会课进行的有理有条，孩子们都是课堂的小主人，每个人都积极参与。活动分为六个环节，从感知到实践到最后总结，环节紧紧相扣，最重要的是孩子能够从这节班会课有所得，有所悟。

       对于班会课程化的提出与建设，有许多问题需要探讨、解决，由严校长主持的班会课程化沙龙，就针对班会课程化需要做的工作以及班会课程化以后容易出现的问题。几位德育处干部及班主任针对这两个问题，分别表达了自己的看法，对于班会课程化建设做了指导。

在班会课程化的道路上有些学校正在砥砺前行，更有一些学校已经取得了一些成绩，他们将这些经验做了一次分享，给其他校园提供了宝贵的意见。