江宁、溧水、高淳三区联片音乐教研活动体会

11月2日上午，在江宁区文婧东路小学举行了江宁、溧水、高淳三区联片音乐教研活动，我有幸的参与了本次活动，并听了三位老师的课，使我感触良多。

首先，来自高淳区宝塔小学的顾娟老师为我们带来了三年级的《游子吟》。顾老师从情景剧入手，让孩子们首先在课堂上感受游子远行，母亲依依不舍的情感，紧接着出示孟郊的《游子吟》，进一步让学生体会诗中母亲对游子的牵挂之情。这为后面学习歌曲，表达歌曲的情绪做了很好的铺垫。顾老师整节课教态自然大方，语言亲切，能时刻关注学生，她上课的状态很值得我学习。

第二节课是来自溧水区石湫小学的黄莉老师上的《白鸽》，黄老师在本节课教学形式多样，不仅运用到了铝板琴，还加入了肢体律动、柯尔文手势等方式，不仅迅速的解决了学生的音准问题，同时还使课堂增加了不少趣味性。学生在唱、动、跳、弹中结束了这堂音乐课。

最后，来自江宁区文婧东路小学的王建老师为我们展示了一节《踏雪寻梅》，王老师虽然是一名男老师，但是他教态自然，并且与学生交谈时显得很有亲和力。在教学设计环节中，王老师创设了多个情景，并且用闯关的方式，帮助学生解决了歌曲的难点，整堂课的教学设计紧凑的同时又不失趣味性，给我留下了深刻的印象。

本次的教研活动的三门课都有个共同点，就是在教学中加入了轮唱的演唱形式，这使我知道了在今后的教学中，如何更好的处理好此类歌曲。希望以后能多参与此类的教研活动，让自己可以得到更大的提高。