2017年10月24日,在江宁区教研室小学英语教研员的带领下，我有幸与其他二十多位小学英语三年级教师一起来到谷里中心小学，参加了由江宁区教育局教研室举办的小学英语三年级单元整体教学研讨会。
    本次活动虽然只有短短的半天，但是形式多样、内容丰富，以专题讲座、课堂教学展示和教学研讨等形式与参会老师互动研讨进行的。首先，我们认真观摩了三位老师对三年级第五单元的三个课时的课堂展示。三位老师的精心设计各种情景，采用听、说、读、写、做、玩、演等多种手段或形式，使学生准确地理解和掌握语言。他们的课堂流程动静结合，张弛有度。教师在教学的设计上采用分解难点、分步呈现、逐步扩展、层层深入的方式，保证了单元的整体性。此外，教研员老师还对三年级英语的整体教学提出了要充分了解学生特征与潜能、教师上课要指令清晰、简单、明了，教学手段要丰富有效和要培养单元整体教学意识等要求。

    这次的学习观摩活动虽然节奏快，强度大，但我们却收获丰硕，通过优质课和专题讲座的学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，有效地指引我的教育教学活动，使我在今后的教学中做得更好！