2017年9月27日，诚信小学全体品德老师齐聚教室进行了道德与法治第一次集体备课。大家围绕部编本教材的特点与变化，畅所欲言，室外阴雨连绵，而室内热烈、活泼，大家一齐为德法课更好的开展而建言献策。

活动伊始，诚信小学德法教研组组长张丽老师向大家分析了部编本教材的一些特点，主要总结为：1、教材设置了每册相对集中的教育主题；2、新教材以学生的生活为经，以学生的内在发展为纬；3、同一教育主题在不同册教材中也有不一样的教育定位和逻辑上升；4、教材语言偏绘本风、儿童风。紧接着，张老师又指出了新教材较于之前教材的一些变化，集中表现为：生活观、自然观的改变，公民和法治较于的凸显，教与学的统一等。张老师在传达完新教材教学的教育精神后，各位老师针对张老师的教材分析，进行了热烈的探讨。例如一年级老师以《我认识您了》一课为例，大家都提出自己的教学建议：万老师提出可以将表演的方式运用到实际教学中，这样不仅激发了孩子们参与课堂的积极性，而且可以达到寓教于乐的目的；曹老师认为可以让孩子们结合课本插图叙述，加强孩子看图说话的口语表达能力和想象力；王老师则建议可以让孩子结合生活实例来谈谈自己每天所看到的老师……总之，每位老师都积极参与备课，为一节德法课的成功进行而分享自己的教学经验。

最后，张老师根据大家的发言，转达教研室的几点实践启示：第一，儿童具有自然缺乏症，尤其是现代城市里的孩子，大多都与大自然完全割裂，或是较少能有机会接触自然，因此我们在德法课上要注意运用情境教学法，带领他们感受生活。第二，教师应强调人与自然生态的交往关系，注重生态教学。总而言之，我们老师教学的重点是注重情感、交往的引导。

这次教研活动结束，各位老师都表示收获颇丰，今后会积极运用于实际教学中。