9月22日下午1:30在南京市科学园小学报告厅举行了江宁区小学《道德与法治》青年教师研修班开班仪式暨第一次培训。活动一开始，沈晓婷老师带来了一节展示课：《他们贡献大》。课的开始，沈老师就亲切地问孩子们“孩子们，你早饭吃了什么？”面对陌生的老师和一大群听课老师坐在一旁，孩子们多少有点紧张，但是，一听是自己能回答得问题，就纷纷举手，缓解了紧张感。接着，沈老师又问孩子们“是谁送你上学的？”，点出孩子们的衣食住行离不开爸爸妈妈。然后，出示了保洁、农民、交警的图片。虽然他们是陌生人，但与我们的生活息息相关，点出课题中“他们”的具体指向。接着，让孩子们展示课前调查的成果，孩子们采访了厨师、门卫、清洁阿姨等，从他们的口述中明白校园的工作人员很辛苦。

沈老师从现场取材，让一个孩子去采访了一位听课老师，听课老师娓娓道来一天的工作，孩子们听得非常认真，感受老师工作的辛苦，体会到校园工作人员的“贡献”。接着，沈老师设计了一个游戏环节“剥毛豆”，让孩子们亲身体验食堂阿姨每天工作中的一个环节。以小组比赛的形式，音乐声响起，孩子们个个忙手忙脚，小脸红扑扑的，非常兴奋。“大脑休憩让新的学习材料可能从短时记忆变成关联记忆（成为永久记忆则需要较长的时间和实践）。可以通过改变上课节奏、来一段插曲让学生的大脑获得休息，比如在房间走动、喝水、拉伸肢体、唱歌、跳舞或者上厕所。插曲之后使用一些记忆强化策略有助于工作记忆转化成关联记忆和长时记忆。”沈老师用这样亲身体验的游戏，让孩子们的大脑稍作休息，加深对学习内容的理解，也让孩子们直观地感受到食堂阿姨工作的辛苦，可谓一举两得。

最后，孩子们进行了“啄木鸟”行动。通过之前“剥毛豆”的环节，孩子们明白了工作人员的辛苦，在面对浪费粮食的行为，自然就说出了“我们不珍惜粮食是对食堂阿姨的不尊重”。指出了乱扔垃圾、不认真听课、玩火是对各行工作人员的不尊重，从而得出我们要尊重并珍惜“他们的贡献”。

沈老师准备充分，课堂设计精彩，孩子们从视觉、听觉、触觉等各方面感受社会各行各业工作的辛苦并且要尊重他们的劳动成果。

最后，市教研员罗嫣才老师对我们青年老师提出了几点期望。一，做勇于实践的行动者。“实践出真知”，青年老师要发挥不怕吃苦的精神，勇于实践。为了提升自身能力，要有自觉性，勇于创造学习机会，勇于展现自己的成长。二，做勤于思考的反思者。每次上课、听课，要学会反思，并且用科学的方法进行总结，明白每一步背后的教育理念。三，做相互扶持的合作者。青年教师与自己的师傅建立友好合作的关系，青年教师从师傅那学习优秀的教育方法，师傅可以从徒弟那了解先进的理念，互相促进，共同进步。四，做乐于享受的生活者。